武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普?qǐng)鏊约皬V大中小學(xué)校、幼兒園、青少年活動(dòng)中心和科普活動(dòng)等基層為載體，以科普?qǐng)鏊椭行W(xué)、幼兒園學(xué)生的課余活動(dòng)為條件來(lái)設(shè)計(jì)與布置科學(xué)場(chǎng)館，科技館科普展品，在輕松愉快的游樂氛圍中，科技館科普展品設(shè)計(jì)，培養(yǎng)青少年兒童學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的樂趣，為學(xué)校提供科普、科教的載體和平臺(tái)。
通過(guò)互成60°或120°的全反鏡組成迷宮通道，讓觀眾借助泡沫觸手的試探行走于其中，看誰(shuí)先找到出口，從而感受迷宮的魅力，浙江科技館科普展品，了解全反鏡的光學(xué)特性。孩子們借助泡沫觸手的試探行走于其中，看誰(shuí)先找到出口，從而感受迷宮的魅力，了解全反鏡的光學(xué)特性。
小屋內(nèi)裝有一精心設(shè)計(jì)的半透半反鏡，在半透半反鏡兩側(cè)是不同的景物。當(dāng)半透半反鏡前側(cè)的亮度超過(guò)后側(cè)時(shí)，半透半反鏡是一面鏡子，反射出鏡子前面的景物A；當(dāng)半透半反鏡后側(cè)的亮度超過(guò)前測(cè)時(shí)，科技館科普展品采購(gòu)，半透半反鏡是一塊玻璃，透射出玻璃后面的景物B；當(dāng)景物A與景物B分別是兩個(gè)人時(shí)，觀眾便會(huì)在鏡子前產(chǎn)生恍惚看到對(duì)面人形象的奇妙現(xiàn)象。
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